项目驱动的人工智能创新能力培养模式探索
摘要
人工智能（AI，Artificial Intelligence）作为战略性技术，正在引领新一轮科技革命和产业变革。随着人工智能技术的迅速发展，全球范围内对人工智能专业人才的需求日益增加，对新工科背景下的人工智能人才培养提出了较高的要求。项目驱动学习（Project-Based Learning，PBL）是一种以项目为核心的学习方式，本研究探讨了项目驱动的人工智能创新能力教学改革思路，包括教学改革内容、目标、实施方案等合，有效地提高了人工智能专业人才的创新能力。
参考
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