人工智能发展背景下高水平本科教育机制的重构

摘要

人工智能时代已经来临。本文通过研究，认为人工智能的发展会从转变传统的教学模式、转变教师职能和优化学科设置等方面对高水平本科教育改革提出新的要求；而当前的本科教育也在互联网等新技术的应用、在线课程的应用以及平台资源的利用等方面存在现实问题；因此，为了适应新时代的发展要求，本科教育必须在教育理念、教学模式、评价体系和管理机制方面进行全面重构。