《乐理与视唱练耳》高职课程教学与创新研究

摘要

《乐理与视唱练耳》是高职音乐教育中的基础环节，也是学生音乐学习的前提保障。对此，教师应转变传统的教育理念，创新教学模式，不断提升《乐理与视唱练耳》课程教学质量与学生学习效果。基于此，本文将浅析《乐理与视唱练耳》教学改革的必要性，并探讨《乐理与视唱练耳》课程教学与创新策略，以期为教师开展教学工作提供一定参考。