《老年健康服务与管理》课程教学方法探索

摘要

这篇论文探索了《老年健康服务与管理》课程的教学方法，以应对全球老龄化趋势带来的挑战。文章强调课程的重要性，指出老年人的健康需求复杂多样，涵盖医疗、护理、心理、社会支持等方面。因此，教学设计不仅要传授理论知识，还要通过实践、技术应用、创新活动等多维度的方式，培养具备跨学科知识和实践能力的复合型人才。文章提出了案例教学、情境模拟、互动学习、人文关怀等教学方法，旨在提高学生的综合素质和解决实际问题的能力，为社会培养适应未来老年健康管理需求的专业人才。