微课在人工智能通识课程建设中的应用难点与发展对策

摘要

人工智能作为当今技术革命的重要组成部分，已逐步融入通识教育课程体系。然而，如何在人工智能通识课程中有效应用微课成为教学改革的重要议题。通过分析微课在人工智能通识课程中的应用背景及其优势，指出了微课在教学内容设计、学生参与度、资源整合以及评估反馈等方面的应用难点。针对这些问题，现提出了一系列发展对策，包括强化教学内容的针对性与实用性、创新学生互动与参与方式、构建高效的教学资源共享平台以及优化评估与反馈机制等，为微课在人工智能通识课程中的应用提供可行的路径和建议，推动人工智能教育的发展。