基于项目教学研究法的高等数学分级教学研究与实践

摘要

教师不仅对高等数学分级教学方法进行探索与研究，还对项目教学研究法进行研究，其中项目教学研究法强调学生的主体性和实践性，突破了传统教学中教师讲授为主的模式。文章旨在通过灵活多样化的教学方法，激发他们对高等数学浓厚的学习兴趣，全方面促进学生的学生素养实现质的飞跃，更为未来的学术道路和职业生涯中打下坚实而稳固的基础。