网络环境下高职心理学教学与心理干预策略创新探讨

摘要

高职院校作为职业教育的重要组成部分，其教学质量直接影响着学生的心理健康和未来发展，而高职心理学是一门实践性、应用性、科学性较强的课程，网络技术的出现为高职心理学教学与心理干预带来了新的机遇和挑战。本文首先对网络环境对高职学生心理健康带来的影响进行了分析，其次，就如何在网络环境下进行高职心理学教学与心理干预策略创新提出了自己的看法和建议，以期能够为我国高职院校心理学教学水平的提高提供一定的帮助和借鉴。