《土木工程结构试验与检测》课程教学思政元素设计与融入

摘要

针对目前高校新工科课程思政建设面临的问题，重点探讨了如何挖掘《土木工程结构试验与检测》课程中的思政元素，并将其与专业教学内容有机结合，实现知识传授与价值引领的融合。通过案例教学、情境模拟、互动讨论和实践教学等方法，引导学生建立正确的价值观和社会责任意识。调查结果显示，学生对课程思政教学的满意度较高。文章反思了理论与实践结合、课程内容与思政元素融合、学生接受度把握以及教学方法创新等方面的问题，并强调了在专业教学中融入思政元素的重要性，以培养具有社会责任感的土木工程专业人才。