工科有机化学双语教学模式的探索与实践

摘要

基于学科专业实际情况，建立了适合我校工科专业的有机化学双语教学模式，对双语课堂常见的问题及改进方向进行了分析和讨论，对双语有机化学教学方法进行了初步探索，以妥善处理教学目标中知识与语言目标二者间的关系，实现全面提升学生专业英语应用能力和专业综合素养的双语教学目的，这对优化教育国际化大背景下的人才培养模式具有重要意义。