高校数字逻辑设计课程融入思政思想的教学策略

摘要

数字逻辑设计课程作为高校专业课之一，对于培养学生专业知识有着重要作用。由于当前电子领域对人才需求已经不再局限于专业知识，同时还注重学生的职业素养，因此思政和专业课程的融合就显得尤为重要。本文立足高校数字逻辑设计课程，对思政思想在该课程中的融入展开了研究，希望能够培养出符合新时代的高素质专业人才，以供参考。