项目驱动教学法在高校勘查技术与工程专业的运用探析

摘要

项目驱动教学法把教学知识点转化为一个完整的项目，要求学生完成搜集信息、制定计划、项目实施、合作探究和效果评估等工作过程，从而提高他们实践能力。项目驱动教学法融入高校勘查技术与工程专业教学，有利于激发学生学习兴趣，让他们合作探究工程勘探与施工技术，从而提高工程人才培养质量。本文分析了项目驱动教学法在高校勘查技术与工程专业教学中重要性，提出了创设问题情境、导入项目学习任务、开展小组合作探究、评估项目化学习成果的策略，以期提高勘查技术与工程专业教学质量。