混合式教学在高校多媒体技术课程中的应用研究

摘要

多媒体技术专业从20世纪90年代发展至今，已经发展形成较为完善的培养模式，积累了丰富的人才培养经验，但随着教育改革的不断深化，数字化教学模式在教学工作中的应用越来越普遍。混合式教学模式是数字化教育背景下的典型代表，探究多媒体技术课堂的混合式教学，对于更新课堂教学模式、提升课堂教学效率都具有积极意义。因此，高校需要进一步加强教学经验整合，基于高校多媒体技术专业特征，分析目前教学中存在的问题，借助混合式教学模式，为新时代下多媒体技术专业教学改革提出适宜的发展对策。本文分析了混合式教学模式在课前、课中、课后的有效实施措施，希望为混合式教学在多媒体技术课程教学中的应用提供一些有益参考。