高职视唱练耳课程思政育人教学模式研究

摘要

随着立德树人根本任务的提出，高职思政教育也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地培养学生音乐素养，帮助他们构建正确的思想观念和价值认知，已经成为困扰高职教师的教学难题之一。对此，教师应该紧跟时代发展趋势，以“立德树人”为导向，不断优化和改革教学方法，将思政教育内容与视唱练耳课程进行紧密融合，通过这样的方式，在传授学生音乐知识的同时，提升学生思政素养，塑造优秀品质，为他们未来学习和发展奠定坚实的基础。对此，本文就高职视唱练耳课程思政育人教学模式进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。