整体护理模式下高职外科护理学教学改革探究——以外科护理教学为例

摘要

整体护理是一种全新的护理工作模式，除了常规临床护理，还包括了对患者心理护理、人文关怀和健康饮食指导等内容，有利于提高临床护理质量。高职外科护理教师要积极学习整体护理模式，积极开展角色扮演教学，模拟外科临床护理情境；全面优化实习带教模式，邀请医院外科护士参与教学，提高学生岗位实践能力；积极导入外科临床护理案例，丰富学生专业知识储备；完善教学评价体系，把沟通能力、实践能力、职业道德、人文关怀等纳入评价体系中，提高外科护理人才培养质量。