基于 OBE 教育理念的中职英语课程思政教学路径探究

摘要

课程思政是时代赋予的新产物，强调在学科教学中有效渗透思政教育。中职英语课程应注重发挥自身工具性与人文性特点，在教学中融入家国情怀、职业道德等要素，形成育人合理。基于此，本文针对基于OBE教育理念的中职英语课程思政教学路径展开探究，文章首先分析了中职英语课程思政教学的意义，接着指出了当前中职英语课程教学中存在的问题，在此基础上结合OBE教育理念提出教学优化策略，通过挖掘思政元素、丰富思政教学方式和完善多元评价体系等，旨在提升中职英语课程思政教学的效果，促进学生全面发展。