“双高”背景下的高职学校社区教育基地建设路径探索——以广东省外语艺术职业学院为例

摘要

职教改革以来， 国家完善职业教育体系的政策逐步实施，明确了职业教育在服务社区教育、完善终身教育体系中的功能与职责。各级政府部门出台了一系列政策推动高职院校开展社区服务，以提质培优定指标，质量工程促建设，双高建设下任务，创新强校强考核，经过3年的推动建设，高职院校如广外艺开展社区教育服务制度、资源、平台全面建设，取得省继续教育质量工程等成果。但高职院校社区教育服务存在“难组织”“缺资金”“少团队”“不对症”“欠稳定”等困难，建议采取“把握需求、稳步推进，技能切入、形式多样，经营运作、探索持续，任务融合、资源共享”的措施，促进高职院校持续推进社区教育服务，获得高质量发展。