思政元素融入物理课程的语言艺术

摘要

本文通过语言艺术形式引入思政元素，自然而然融入物理概念和定理的教学，提升物理课堂教学艺术，增加课堂学习温度，以原创诗词元素展示物理课程魅力，为课程思政融入大学物理公共基础课程提供新的探索模式。旨在培养以科技报国为己任、具有家国情怀的新时代大学生。