基于游戏疗法的《Journey Of The Heart》游戏设计研究

靳 宇轩; 刘 俊宏

靳宇轩北京理工大学珠海学院
刘俊宏北京理工大学珠海学院

关键词: 教育游戏；抑郁情绪；游戏疗法

摘要

教育游戏的快速发展为当代教育现代化建设带来了新的探索和效果，同时为了进一步探究教育游戏是否能缓解波动的情绪，以及在游玩过程中起到的调节作用，本文基于游戏疗法的《Journey Of The Heart》游戏设计研究，情绪交流模式、陪伴倾诉模式、科普知识模式等模块进行设计，普及心理健康知识的基础上能够获得情绪的疏解，探究教育游戏对易情绪化人群的调节作用。

参考

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[2] 杜晨，崔向平，魏玲，苏伟 . 基于心流体验理论的数字化教育游戏设计研究 [J]. 兰州文理学院学报（社会科学版），2023（９）.