复杂工程问题建模能力培养初探——以《工程图学》为例

摘要

面对工程教育认证下，过程装备与控制工程专业中解决复杂工程问题能力中构建物理模型能力的培养需求，针对《工程图学》课程教学现阶段存在的问题开展教改探索，以流程领域的典型装备系统为例，建立典型的设计模型库，打通课程间培养通道，同时结合课外竞赛，实现该专业学生复杂工程问题建模能力的培养。