基于核心素养的高中政治教学策略研究

摘要

处于新形势背景下，对高中政治课程教学提出了更高要求，教师应积极探寻新颖且有效的措施来构建高效课堂、优化顶层设计，进而能够提高政治教学有效性。为了能够在传授学生政治知识的基础上，培育他们的政治素养、人文素养，激发他们的家国情怀、民族精神，完善他们的知识体系、价值体系，教师需要根据课程特点、学生需求来不断提高政治课堂的趣味性、开放性、启发性以及有效性。具体来讲，政治教师应结合学生发展规律、素质教育需求以及思政教学特点来创新教学方式、整合教学资源，最终能够充分发挥政治课程的育人价值。本文以笔者教学经验为切入点，基于核心素养视域下，分析政治教学的育人价值，剖析教学中所存问题，并在此基础上提出教学策略，以期对教师们有所裨益。