小学信息科技教学中的编程教育思考
关键词:
信息科技;编程;移动端应用;App Inventor
摘要
人工智能正渐渐影响人们的生活,编程教育逐渐受到越来越多的国家重视,并开展了各式各样活动。近年来,我们国家也不甘落后,国务院、教育部和地方教育局都在逐步推广编程教育。编程课程对于学生发展高阶思维能力具有重要意义,本文就小学信息科技课程教学中的编程教育展开探索,分析了学生学习编程课程前后思维能力的变化,并探究了针对编程课程的小学信息科技教学的有效教学策略,希望能够为提升学生的核心素养、培养学生的关键能力提供支持。探究编程课程教学目标、教学模式、评价方式等的变革,进而激发学生对编程课程学习的兴趣,强化学生的逻辑思维能力,拓展学生的知识面。参考
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已出版
2024-01-05
栏目
论文