情景教学法在技工院校会计专业中的探索和实践

  • 苏  波 广西南宁技师学院
关键词: 情景教学法;技工院校;会计专业

摘要

伴随新会计准则的发布,社会越来越注重会计人员的综合能力,除了必备的基础知识,会计人才还需要拥有处理实际会计问题的实践能力。在此背景下,如何发挥情景教学法的优势,将会计实务工作场景引入会计专业教学中,让学生在接近真实情景中,了解理论知识及实际运用,培养其独立分析能力、执业判断能力、业务操作能力、解决问题能力,成为教师提高会计人才培养质量的重要问题。本文以技工院校会计专业为研究对象,阐述情景教学法运用于会计专业的作用,结合会计专业教学中存在的问题,阐述情景教学法的运用原则、主要程序,围绕情景教学要点、虚拟情景实训、角色情景教学、总结归纳评价,探讨情景教学法在会计专业中的运用策略。

参考

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已出版
2024-01-05
栏目
论文