“互联网 +”背景下高职院校“Web 前端开发技术”课程改革研究

摘要

21世纪被称为信息时代，网络技术已经普遍应用于我们的工作、生活和学习中，“互联网 +”的概念也日渐深入人心。在此背景下，社会对计算机人才的需求就更加强烈，高职院校作为培养应用型人才的摇篮，在课程改革方面就需要加大力度。本文以高职院校的“Web前端开发技术”课程为例，对互联网 + 背景下的课程改革进行了分析，希望促进课程改革进程。