“课程思政”视域下技工学校语文教学探析

摘要

随着职业教育改革深入，技工学校语文教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对语文知识的理解和应用水平，提升育人效果。课程思政作为当前时兴的一种教育模式，能够极大丰富语文教学内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对“课程思政”视域下技工学校语文教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。