体育选项课课程思政元素指标体系的构建研究

  • 郭  亮 广州理工学院
关键词: 课程思政;体育课程;指标体系

摘要

高校体育课程思政建设引起体育领域学者的高度重视,这已经成为体育学科研究的热点问题。为构建体育专业课程思政元素指标体系,笔者在相关研究以及专家咨询、问卷调查的基础之上,通过使用 Nvivo12.0 对 152 篇课程思政相关的文献进行编码,得到体育选项课课程思政元素指标体系,通过德尔菲法验证各个题项的合理性,并构建结构方程模型进行验证性因素分析,对各指标的概念、内涵以及构成成分进行验证与分析, 验证指标体系在各维度构成上的合理性。研究发现:体育选项课课程思政元素指标体系内容包含理想信念、个人发展、教育素质、专业素养 4 个一级维度,国家自豪、健全人格、科学精神等 21 个二级维度,为国争光、顽强拼搏、求实创新、积极进取等 105 个三级维度。105 个三级元素作为思政育人的价值引领,贯穿于体育教学全过程和各个环节,把体育专业知识与思政元素有效整合,实现课程思政的润物无声。

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已出版
2024-01-05
栏目
论文