积极心理学视野下的高职学生心理健康教育探究

摘要

在当今社会的高速发展和竞争压力下，高职学生的心理健康问题越来越引起人们的关注。积极心理学是一个以人的积极心理资源为核心，关注个体优势、幸福感和生活质量的心理学分支。积极心理学视野下的心理健康教育正逐渐成为解决学生心理问题的一种重要方法。因此，本研究旨在探究高职学生心理健康教育的积极心理学视角，为提高高职学生的心理健康水平提供理论和实践支持。