劳动教育融入高职环境艺术设计类专业课程的路径实践

摘要

推动“技能型社会”建设，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能型人才是新时期高等职业教育落实“五育并举”立德树人根本任务。以高职环境艺术设计类专业课程为例，通过在城市更新和乡村环境设计实践中挖掘蕴含的劳动教育资源，探索以面向社会的教学实践改革，充分发挥这些资源在人才培养中德智体美劳全面发展的作用和价值。引导新时期高等职业院校大学生端正劳动态度和观念，树立劳动光荣和技能成才的价值观。