高职院校物联网应用技术专业项目式课程教学改革研究——以《传感器与无线组网技术》课程为例

摘要

针对现阶段高职院校课程教学中出现的“学生不明确就业前景”“实践教学基地利用率不够”“课程考核手段单一”等问题，开展以《传感器与无线组网技术》课程为例的项目式课程教学改革研究，可形成一套包含理论教学方法、实训教学内容、课程考核体系等的教学方法，学生对理论及实训操作能力、创新能力及动手能力等均得到较大提高。