新时代高职学生工匠精神的培育研究

摘要

工匠精神的培育是高职院校立德树人目标在教育教学中的具体体现。将工匠精神培育融入到高职教育中，不仅有利于全面提高学生培养质量，更将满足新时代对技能人才职业素养的要求。本文通过发挥高校思政教育在工匠精神培育中的作用；在专业理论教学和实践教学过程中始终融入工匠精神教育；坚持立德树人，培养“德艺双馨”的双师型教师队伍；加强校园工匠精神文化建设等途径培育新时代工匠精神，以期为高职院校的思政教学提供借鉴与参考。