幼儿园课程游戏化的推进路径探索

摘要

随着幼儿教育改革工作的深入推进，幼儿教育模式实现了创新发展，这也为幼儿课程游戏化提出更高的要求。在幼儿教育工作中，游戏教育理念已渗透到教育教学活动中。然而，在幼儿的一日活动中，教师应注重游戏化教育理念的渗透，优化课程教学的方式和方法，从而探索出全新的育人模式，让幼儿尝试使用多种感官区进行体验和感受，使幼儿的多种能力在游戏中得到更好的发展。基于此，文章对幼儿园课程游戏化的推进路径展开分析和研究，阐述了幼儿园课程游戏化的特征，分析出幼儿园推进游戏教育的价值，并具体探索出幼儿园课程游戏化推进的主要内容，在此基础上提出了幼儿园课程游戏化推进的路径，以供参考。