新文科背景下 BOPPPS 教学模式在《视听语言》课程中的应用

摘要

为满足新文科专业建设的需求，针对目前我校教学活动中遇到的问题，探究基于 BOPPPS 教学模型的《视听语言》课堂教学设计研究，以期提升教学效果和学生的积极性，培养高素质人才。