大数据时代高职计算机专业课程教学改革探索

  • 周 海涛 新疆建设职业技术学院
  • 陈 梦雅 新疆建设职业技术学院
关键词: 大数据时代;高职院校;计算机专业;教学改革

摘要

随着大数据时代的全面到来,云计算、区块链和 VR 技术等成为高新技术产业发展新亮点,这一次产业变革改变了计算机人才需求。高职院校要转变计算机人才培养理念,构建“岗课赛证”人才培养模式;积极完善专业课程体系,围绕大数据技术开发活页式教材与数字教材;创新计算机专业实验与实训课教学模式,提升学生计算机操作能力,培养他们的创新能力;积极开展混合式教学,促进课内外教学衔接,提升专业课教学质量;全面深化校企合作,邀请企业专家参与校内教学,提升学生岗位胜任能力,进而提升高职计算机专业人才培养质量。

参考

[1] 杨波 . 大数据背景下高职计算机专业实训课程教学改革分析 [J]. 成才,2022,No.391(01):71-72.

[2] 陈秀枝 . 大数据时代高职院校计算机专业信息化教学理论模型研究 [J]. 数字通信世界,2021,No.194(02):215-216.

[3] 魏萌,邓桂兵 . 基于大数据的高职计算机专业个性化人才培养教学改革研究 [J]. 科教导刊(上旬刊),2020,No.415(19):

56-57.

已出版
2024-01-05
栏目
论文