生活化背景下的小学语文写作教学探究

摘要

基于素质教育教学视域下，小学语文教师应在充分考虑粤北自然环境、现实生活状态以及学生认知能力等因素来开展教学活动。其中作文写作是小学语文课程中的重要教学内容，教师需探寻新颖且有效的教学措施来创新写作教学方法、调整写作教学步骤，并且还应充分挖掘生活化的资源来充实写作素材、完善教学体系，使得枯燥、单一的写作课堂变得生动、丰富起来，从而能够适应现代化教育发展所需，为学生提供优质的教学服务。