项目式教学在初中科创校本课程的实施探索

摘要

新课标改革的深度推进，每次变革都对教育课程提出新的需求。校本课程是在学校课程编制的基础上，推新创新教育，并设置相应的创新课程，校本课程除了要满足学生发展的实际需求，还要不断强化学生的自主创新意识和创新教育。因此，本文主要结合初中校本课程和科创教育融合研究提出相应的看法和策略，仅供参考。