三全育人视域下《跨境电商》课程思政探索与实践

摘要

随着职业教育改革深入，跨境电商课程教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。课程思政作为当前时兴的一种育人理念，能够极大丰富跨境电商课程教学的内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对三全育人视域下跨境电商课程思政教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。