独立学院《综合英语》课堂中英语专业学生批判性思维能力的培养研究——以广西民族大学相思湖学院为例

摘要

批判性思维是当代大学生必须具备的重要能力素质之一。批判性思维指认知主体对信念或者假设进行主动缜密的反思性思考，在这过程中最终实现“扬弃”，即接受和拒绝什么内容。作者立足于广西民族大学相思湖学院英语专业学生的实际情况，观察总结学生的批判性思维能力现状，探讨在《综合英语》课堂中英语专业学生批判性思维能力培养的途径。