课程思政融入机电专业群课程教学的研究实践——以《电力电子技术》课程为例

摘要

为了进一步推进立德树人根本任务，完成优秀技能人才的培育计划，本文在研究大量思政教育现状的前提下，以机电专业群核心专业课《电力电子技术》为例，开展将课程思政全方位融入教学的研究，制定融合路线，开展融合实践，取得良好效果。