“思政理念”下中职语文汉字文化教学路径初探

摘要

“立德树人”已成为教育在新时代发展的根本任务。在中职教育中，作为兼具工具性和人文性、以人文素养教育为核心的公共基础课程，中职语文是增强中职师生文化自信的重要途径之一。因此，为了“课程思政”理念在中职语文课堂中的高效实 现，本文试以汉字文化教学为例，寻找中职语文课堂汉字教学的切入点，细化其中的思政元素，探索中职语文教学中汉字维度的思政路径。