新视域背景下，职业教育新型活页式、新型工作手册式教材开发研究

摘要

近些年，职业教育相关利好政策相应发布，教材开发与出版遍地开花，但相应问题也相继凸显。新视域背景下，职业教育新型活页式、新型工作手册式教材开发应满足“落实立德树人根本任务，以学生为中心、以行动和成果为导向、促进自主学习组织教材内容，将企业岗位的典型工作任务或者工作过程作为教材主体内容，配套数字化、立体化信息资源，根据使用需要采用合适的装帧形式或出版 形式”五大基本特征。