研究生层次中外合作办学现状管窥——以浙江省为例

摘要

中外合作办学被称为不出国的留学，是我国高等教育的重要组成部分。以浙江省为例，介绍了研究生层次的合作办学在学科专业、合作院校、招生方式、招生时间等 方面的办学现状。研究指出浙江省研究生层次中外合作办学：机构与项目总数在全国排名第3，在合作学科方向上存在明显的差异，机构以工科为主，博士培养资质占比过半，符合国家发展战略大方向；超过 71% 的办学审批时间都 在 2012 年之后，具有较大的发展潜力；研究生教育层次中外合作办学尚处于初期探索阶段，因而办学成效尚不能清晰体现，而在研究生层面关于如何细化教育教学及提高管理科学性、探索创新型合作模型等问题仍需要进一步探索。