高校课程国际化的教学探索与实践 ——以“双语课程”为例

  • 张 卫东 青岛城市学院
  • 张 原康 青岛城市学院
  • 康  可 青岛城市学院
关键词: 课程国际化;双语教学;课堂文化

摘要

《中国教育现代化 2035》指出,今后我们要开创教育对外开放,提升国际交流水平,扎实推进“一带一路”教育行动。无论是提高来华留学的质量也好,或是参与到中外高级别人文交流机制建设,拓展人文交流领域。都要求我们的高校加快发展的步伐,提供更多国际化课程和培养更多的国际化人才。 双语教学已经在中国经历了 20 多年的发展,教育部的倡导,985 和 211 高校示范带头,全国财经类院校广泛推广。为双语教学实践带来了诸多的实践和成果。双语教学是课程国际化的重要手段。对于高校课程国际化有着非常重要的作用。本文就“双语课程”为例,试着从国际化和实践的角度讨论关于双语授课的设计和思考。对于教学中出现的问题,给出相关的建议。

参考

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已出版
2024-01-05
栏目
论文