协同创新视角下工业工程专业教学体系设计与建设

摘要

随着新一代信息通信技术与先进制造技术深度融合的智能制造时代的到来，基于工业工程人才培养质量考虑，提出了协同创新视角下工业工程专业教学体系设计理念。以沈阳工业大学工业工程专业为例，从人才培养机制、课程体系、实践教学、多方协作几个方面介绍了教学体系改革的主要问题和解决途径。实践证明，该教学体系的改革使学生综合应用能力和创新能力得到提升，更加适应企业改革升级的需求，具有较强的推广价值，应用效果良好。