1+X 背景下中职保育专业保育技能教学研究

摘要

“1+X”证书制度是在 2019 年《国家职业教育改革实施方案》中提出的，作为职业院校人才培养新模式，“1+X”证书制度以学历教育与职业培训并重为原则，以服务国家经济社会发展、服务产业转型升级、服务学生高质量就业为导向，推动学历证书和职业技能等级证书互通衔接。保育专业作为学前教育类专业的重要组成部分，在 1+X 证书制度背景下，应加强对学生保育技能教学研究，从教学理念、教学方式、岗位实践、教师队伍等多方面进行优化和完善，旨在培养出更多高质量的幼儿教师。