浅谈小组合作学习对小学生数学自我效能的影响

摘要

小学生数学自我效能感对今后初高中的数学学习影响很大，培养小学生的高数学自我效能感很重要。笔者对所任教的五年级两个班级的学生作为研究对象，一个班级采用小组合作学习模式，一个班级采用传统课堂教学模式。通过对照研究发现：小组合作学习能提高小学生数学自我效能感。