基于高质量人才供给的应用型本科高校教育教学改革与实践

摘要

教学质量是学校的生命线，其质量高低决定着人才培养质量的高低，是关系学校生存与发展的重要指标。提高教学质量既是高等教育关注的重点，也是教育教学改革的共同追求。本文从应用型本科高校人才培养问题出发，探索及研究了应用型本科院校高质量人才培养理论和实践创新工作，列举了应用型教育教学改革措施，并提出提升高校人才培养质量的实践路径，以期为我国应用型本科院校人才培养质量的提升提供借鉴。