试论农村电商人才培养与课程思政融合的实践研究

摘要

随着职业教育改革深入，农村电商人才培养工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学电商知识的理解和应用水平，提升育人效果。课程思政作为当前时兴的一种育人理念，能够极大丰富农村电商人才培养的内容，拓宽育人路径，助力学生得到更全面发展。鉴于此，本文将针对农村电商人才培养与课程思政融合展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。