课程思政背景下的《工程热力学》教学探索与改革实践

摘要

随着现代教育理念的不断推进，思政课成为落实立德树人根本任务的关键课程。在此背景下，工程热力学作为能源相关专业的核心基础课，该专业教师应在教学中注重思政元素的融入，在传授学生专业知识的同时也应当对其价值观进行正确引导，使专业课程与思政教学相结合，贯彻落实立德树人的教育精神，培养学生成为具有优良道德品质的专业人才，这也是当代教育的根本要求。本文以工程热力学专业课程为例，对该专业课程思政在教学落实过程中存在的问题进行了探讨，并提供了专业课程与思政教育的有效融合方式，旨在推动工科专业课程的思政教育发展，也期望能够为业内相关人士提供参考。