电工基础中的正弦型函数图像 y=Asin(ωx+φ)

  • 陆  颖 浙江建设技师学院
关键词: 针织式教学;正弦交流电;正弦函数

摘要

教师在对新的知识讲解时最好用已学过的知识点进行引入,上课前一定要准备充足,充分利用好“旧”知识引入新知识,这样不仅可以让学生对“旧”知识的巩固也可以更好的学习新知识。

参考

[1] 吴青根 . 如何进行函数的图像变换 [J]. 课程教育研究,2017(26):110.

[2] 陈艳 . 去伪存真激发学生思考 让学引思培养核心素养——“反比例函数图像与性质”教学案例分析 [J]. 数学通报,2019(05).

已出版
2024-01-05
栏目
论文