关于留学生中国现代文学教学的三点思考

摘要

随着我国的国际交流日益增多，越来越多的外国学生开始学习汉语，在针对留学生的汉语教学过程中，现代文学是一门比较重要的课程。留学生现代文学教学虽已有了三十多年的发展历史，但仍存在一些问题亟待改进。首先，留学生的中国现代文学教材大多偏难，这在一定程度上削弱了学生的学习兴趣。其次，留学生的现代文学教材总是站在中国人的角度解读文学作品，窄化了文学作品的阐释空间。最后，留学生的中国现代文学课程普遍重视对文学作品思想内容、文化内涵的讲解，从而忽视了作品的语料价值。本文便将从以上三个方面指出留学生中国现代文学教学所存在的问题，并尝试提出解决方法。