简析工匠精神与技工学校学生管理的融通策略

摘要

在新时代的背景下，职业教育更加注重技术应用类人才的培养。在职业教育环节，工匠精神是体现当代基层劳动者的精神品质，只有传承弘扬“工匠精神”，才能更好地促进技工学校的教育教学活动开展。在传承工匠精神期间，职业院校要改变传统的重技术、轻育人的理念，充分保障学生的学习主体，坚持优化职业技术课程教学的基础上，注重德育教学工作，从而让教师顺利完成教学任务。基于此，文章对工匠精神与技工学校学生管理的融通策略展开分析和探究。